Методика начального обучения

При переходе от абстрактного мышления к практике ученикам начальной школы приходится преодолевать значительные трудности. Однако опыт показывает, что эти

Методологической основой любой науки ,а следовательно, и методики обучения в школе является марксистско-ленинская теория познания, которая рассматривает

Наблюдение процесса обучения в школе и изучение передового опыта учителей-новаторов являются ценными средствами для раскрытия методических закономерностей

В разработке методов и приемов начального обучения математике первостепенное значение имеет, как сказано выше, опыт творческой работы советского учительства

Дополнительным методом научного исследования, используемым в методике математики, является регулярное изучение состояния знаний и навыков учеников с помощью

Научные исследования в области методики опираются на целенаправленное наблюдение и на эксперимент. То и другое предполагает проверку полученных результатов