urok 13 oznakomlenie s peremestitelnym svojstvom umnozheniya Умножение и деление
Урок 13. Ознакомление с переместительным свойством умножения.
Работа над новым материалом. При ознакомлении с переместительным свойством умножения использовать рисунки учебника на странице 138. Рассмотрите первый рисунок.
Kaknauchit.ru
urok 12 sostavlenie tabliczy umnozheniya treh prodolzhenie Умножение и деление
Урок 12. Составление таблицы умножения трех. Продолжение.
Работа над новым материалом. Объяснение можно провести аналогично тому, как это делалось на предыдущем уроке. Для первичного закрепления провести
Kaknauchit.ru
urok 11 sostavlenie tabliczy umnozheniya treh Умножение и деление
Урок 11. Составление таблицы умножения трех.
Работа над новым материалом. В качестве подготовки к рассмотрению нового материала полезно выполнить следующие упражнения: Используя рисунок учебника на
Kaknauchit.ru
urok 10 reshenie zadach Умножение и деление
Урок 10. Решение задач.
Работа над новым материалом. После чтения упражнения 1 дети рассматривают рисунок и уточняют, что значит «в каждом пакете по 2 кг». В первом пакете 2 кг
Kaknauchit.ru
urok 9 zakreplenie izuchennogo materiala po teme umnozhenie i delenie Умножение и деление
Урок 9. Закрепление изученного материала по теме Умножение и деление.
1. Для устного выполнения предложить: 1) Решение примеров на умножение двух. Учитель называет примеры, а дети показывают результат с помощью карточек с цифрами.
Kaknauchit.ru
urok 8 sostavlenie tabliczy umnozheniya chisla 2 prodolzhenie Умножение и деление
Урок 8. Составление таблицы умножения числа 2. Продолжение.
Работа над новым материалом. Учитель записывает на доске ранее рассмотренную часть таблицы умножения числа 2 без ответов, а дети с помощью карточек
Kaknauchit.ru
urok 7 sostavlenie tabliczy umnozheniya chisla 2 Умножение и деление
Урок 7. Составление таблицы умножения числа 2.
Работа над новым материалом. В порядке подготовки к рассмотрению нового материала включить упражнения вида: 1) Найти результат второго примера, пользуясь
Kaknauchit.ru
urok 6 zakreplenie znaniya nazvanij chisel pri umnozhenii Умножение и деление
Урок 6. Закрепление знания названий чисел при умножении.
Работа над новым материалом. При выполнении упражнения 1 учитель записывает на доске такую же таблицу, как в учебнике, и спрашивает: Какое слово записано
Kaknauchit.ru
urok 5 oznakomlenie s nazvaniyami komponentov i rezultata dejstviya umnozheniya Умножение и деление
Урок 5. Ознакомление с названиями компонентов и результата действия умножения.
Работа над новым материалом. Ученики под диктовку учителя записывают пример: 9 умножить на 3. Устно находят результат, выполнив сложение.
Kaknauchit.ru
urok 4 oznakomlenie s priemom umnozheniya osnovannym na zamene proizvedeniya summoj Умножение и деление
Урок 4. Ознакомление с приемом умножения, основанным на замене произведения суммой.
Работа над новым материалом. В порядке подготовки предложить детям заменить пример 8 + 8 + 8 + 8 + 8 примером на умножение и объяснись, что показывает
Kaknauchit.ru