urok 5 uchit detej razlichat slova oboznachayushhie predmety i dejstviya predmetov Коррекция устной и письменной речи
Урок 5. Учить детей различать слова, обозначающие предметы и действия предметов
Тема. Слово. Цель . Учить детей различать слова, обозначающие предметы и действия предметов. Развивать слуховое внимание и память. Оборудование 
Kaknauchit.ru
urok 4 zakreplenie temy slova oboznachayushhie dejstviya Коррекция устной и письменной речи
Урок 4. Закрепление темы «Слова, обозначающие действия»
Тема. Слово. Цель . Закрепление темы «Слова, обозначающие действия». Развитие слухового внимания и памяти. Оборудование . Картинки, изображающие
Kaknauchit.ru
urok 3 uchit razlichat slova oboznachayushhie dejstvie predmeta Коррекция устной и письменной речи
Урок 3. Учить различать слова, обозначающие действие предмета
Тема. Слово. Цель. Учить различать слова, обозначающие действие предмета. Развитие слухового внимания и памяти. Оборудование . Предметные картинки
Kaknauchit.ru
urok 2 ponyatie o slovah oboznachayushhih predmety Коррекция устной и письменной речи
Урок 2.Понятие о словах, обозначающих предметы
Тема. Слово. Цель. Закрепить у детей понятие о словах, обозначающих предметы. Развивать зрительное и слуховое внимание и память. Учить детей графически
Kaknauchit.ru
urok 1 usvoenie ponyatiya slovo kak chasti predlozheniya ego leksicheskogo znacheniya Коррекция устной и письменной речи
Урок 1. Усвоение понятия «слово» как части предложения, его лексического значения
Тема. Слово. Цель. Усвоение понятия «слово» как части предложения, его лексического значения. Практическое усвоение слов, обозначающих живые и неживые предметы.
Kaknauchit.ru
slovo eto leksicheskayagrammaticheskaya i sintaksicheskaya edinicza predlozheniya Коррекция устной и письменной речи
Слово это лексическая,грамматическая и синтаксическая единица предложения
Для того чтобы наиболее полно и точно выразить свою мысль, ребенок должен иметь достаточный лексический запас, поэтому работа над устной речью начинается
Kaknauchit.ru
korrekcziya ustnoj i pismennoj rechi uchashhihsya pervogo klassa Коррекция устной и письменной речи
КОРРЕКЦИЯ УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ ПЕРВОГО КЛАССА
Для учащихся, у которых выражено общее недоразвитие речи, характерны несформированность лексико-грамматического строя языка и фонетико-фонематической стороны речи.
Kaknauchit.ru
disgrafiya eto narushenie pisma Коррекция устной и письменной речи
Дисграфия — это нарушение письма
Дисграфия (нарушение письма) составляет значительный процент среди других нарушений речи, встречающихся у учащихся массовых школ. Она является серьезным
Kaknauchit.ru
narechie urok po russkomu yazyku 4 klass Урок как форма обучения
Наречие. Урок по русскому языку (4 класс)
Цель: создать условия для открытия новой части речи учащимися. Тип (вид) урока: урок «открытия» нового знания Задачи урока: — открыть вместе с детьми
Kaknauchit.ru
Коррекция устной и письменной речи
Проверочная работа по обучению грамоте — тест по русскому языку (1 класс)
Данный материал помогает учителю оценить уровень знаний учеников по основным темам, которые изучаются в 1 классе. Вариант. Фамилия, имя ______________________________________
Kaknauchit.ru