osnovnye tipy urokov matematiki Малокомплектные школы
Основные типы уроков математики
0
В зависимости от содержания и цели урока в малокомплектных школах различаются четыре типа сочетания видов занятий на уроках математики: 1) во всех классах
Основы методики начального образования
vidy planirovaniya raboty po matematike Малокомплектные школы
Виды планирования работы по математике
0
В практике учителей малокомплектных школ существует несколько видов планирования: календарное — с разбивкой материала на темы и подтемы (на учебную
Основы методики начального образования
osobennosti organizaczii obucheniya matematike v malokomplektnoj shkole Малокомплектные школы
Особенности организации обучения математике в малокомплектной школе.
0
К малокомплектным школам относятся такие школы, в которых учитель занимается одновременно с несколькими классами. Малокомплектные школы 
Основы методики начального образования
povtorenie i obobshhenie projdennogo materiala Методы обучения
Повторение и обобщение пройденного материала.
0
Оставшиеся уроки четверти посвятить итоговому повторению основных вопросов из пройденного и проверке знаний, умений и навыков учащихся.
Основы методики начального образования
zadachi i planiruemye rezultaty izucheniya temy umnozhenie i delenie Умножение и деление
Задачи и планируемые результаты изучения темы: Умножение и деление.
0
1. Одновременно с изучением темы Умножение и деление должна проводиться работа по обобщению и совершенствованию знаний, умений и навыков, которыми
Основы методики начального образования
zadachi i planiruemye rezultaty izucheniya temy slozhenie i vychitanie v predelah 100 pismennye priemy vychislenij Сложение и вычитание в пределах первой сотни. Письменные приемы вычислений.
Задачи и планируемые результаты изучения темы: Сложение и вычитание в пределах 100. Письменные приемы вычислений.
0
1. Овладеть письменными приемами сложения и вычитания для случаев вида 45 + 23 и 57 — 26, 37 + 48 и 37 + 53, 50 — 24 и 52 — 24. Уметь объяснить выполняемые
Основы методики начального образования
zadachi i planiruemye rezultaty izucheniya temy slozhenie i vychitanie v predelah 100 ustnye priemy vychislenij Сложение и вычитание в пределах первой сотни
Задачи и планируемые результаты изучения темы: Сложение и вычитание в пределах 100. Устные приемы вычислений.
0
В результате работы над темой “Сложение и вычитание в пределах 100. Устные приемы вычислений” учащиеся должны овладеть следующими знаниями
Основы методики начального образования
zadachi i planiruemye rezultaty izucheniya temy sotnya chisla ot 1 do 100 Сотня. Числа от 1 до 100
Задачи и планируемые результаты изучения темы: Сотня. Числа от 1 до 100
0
В итоге изучения темы «Сотня. Числа от 1 до 100» дети должны овладеть следующими основными знаниями, умениями и навыками: 1. Знать 
Основы методики начального образования
Методика начального обучения
Методические рекомендации к урокам во II классе по основным темам курса
0
1. В течение первых двух недель занятий должны быть повторены все основные вопросы программы первого года обучения. 1) Знание последовательности
Основы методики начального образования
osnovnye voprosy metodiki obucheniya matematike vo ii klasse Методы обучения
Основные вопросы методики обучения математике во II классе
0
Центральной в курсе II класса является тема Сложение и вычитание в пределах 100. Одна из основных задач ее — основательное, доведенное до автоматизма
Основы методики начального образования