Математика

Уроки строятся по усмотрению учителя. Первый из них например можно начать с краткой беседы: 12 декабря — День Конституции России. Конституция России —

1. Игра Найди примеры, в решении которых допущена ошибка, и исправь ее. Примеры записаны на доске. Дети находят примеры с ошибкой и называют правильное решение.

Работа над новым материалом. Для ознакомления с задачами нового вида можно использовать такую демонстрацию: на наборное полотно выставляют 3 красных кружка

Работа над новым материалом. Для подготовки к рассмотрению нового можно выполнить устно примеры вида 2 + 8, 1 + 6 и вспомнить, как их удобнее решать, если

Работа над новым материалом. По рисунку в учебнике дети составляют и решают задачу. На проводе сидели 3 ласточки. К ним прилетели еще 2 ласточки.

Работа над новым материалом. Сначала нужно повторить изученные случаи из таблицы сложения, затем состав чисел 8 и 9 по верхнему рисунку учебника.

Работа над новым материалом. Сначала полезно повторить изученные ранее случаи из таблицы сложения (смотри указания к уроку 13). Для подготовки к рассмотрению

Работа над новым материалом. Сначала повторяют случаи вида число  + 5 (смотри указания к уроку 13). Для подготовки к рассмотрению новых

Работа над новым материалом. Сначала следует повторить изученные случаи из таблицы сложения (так же, как на уроке 13). Для подготовки к усвоению нового

Работа над новым материалом. До знакомства с новыми примерами следует вспомнить изученные на предыдущем уроке случаи. Можно предложить детям назвать примеры