Умножение и деление
Урок 13. Ознакомление с переместительным свойством умножения.
Работа над новым материалом. При ознакомлении с переместительным свойством умножения использовать рисунки учебника на странице 138. Рассмотрите первый рисунок.
Kaknauchit.ru
Умножение и деление
Урок 12. Составление таблицы умножения трех. Продолжение.
Работа над новым материалом. Объяснение можно провести аналогично тому, как это делалось на предыдущем уроке. Для первичного закрепления провести
Kaknauchit.ru
Умножение и деление
Урок 11. Составление таблицы умножения трех.
Работа над новым материалом. В качестве подготовки к рассмотрению нового материала полезно выполнить следующие упражнения: Используя рисунок учебника на
Kaknauchit.ru
Умножение и деление
Урок 10. Решение задач.
Работа над новым материалом. После чтения упражнения 1 дети рассматривают рисунок и уточняют, что значит «в каждом пакете по 2 кг». В первом пакете 2 кг
Kaknauchit.ru
Умножение и деление
Урок 9. Закрепление изученного материала по теме Умножение и деление.
1. Для устного выполнения предложить: 1) Решение примеров на умножение двух. Учитель называет примеры, а дети показывают результат с помощью карточек с цифрами.
Kaknauchit.ru
Умножение и деление
Урок 8. Составление таблицы умножения числа 2. Продолжение.
Работа над новым материалом. Учитель записывает на доске ранее рассмотренную часть таблицы умножения числа 2 без ответов, а дети с помощью карточек
Kaknauchit.ru
Умножение и деление
Урок 7. Составление таблицы умножения числа 2.
Работа над новым материалом. В порядке подготовки к рассмотрению нового материала включить упражнения вида: 1) Найти результат второго примера, пользуясь
Kaknauchit.ru
Умножение и деление
Урок 6. Закрепление знания названий чисел при умножении.
Работа над новым материалом. При выполнении упражнения 1 учитель записывает на доске такую же таблицу, как в учебнике, и спрашивает: Какое слово записано
Kaknauchit.ru
Умножение и деление
Урок 5. Ознакомление с названиями компонентов и результата действия умножения.
Работа над новым материалом. Ученики под диктовку учителя записывают пример: 9 умножить на 3. Устно находят результат, выполнив сложение.
Kaknauchit.ru
Умножение и деление
Урок 4. Ознакомление с приемом умножения, основанным на замене произведения суммой.
Работа над новым материалом. В порядке подготовки предложить детям заменить пример 8 + 8 + 8 + 8 + 8 примером на умножение и объяснись, что показывает
Kaknauchit.ru